La Piazza

Hoy es el Día Internacional de la Internet Segura. Esta fecha se dedica a promover el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, sobre todo entre los más jóvenes. Este año, el lema que se ha elegido es “Conéctate y respeta”.
Internet se ha vuelto algo indispensable en nuestras vidas. Desde el PC, el portátil, el Smartphone o la tableta, podemos estar conectados las 24 horas del día. Gracias a la red de redes, podemos reservar un hotel, comprar un libro, colgar una foto con nuestros amigos o consultar el tiempo que hace en Madagascar, sólo con un par de clics y desde cualquier lugar. Pero como se suele decir, un gran poder conlleva también una gran responsabilidad.

Las redes sociales se han convertido en nuestro escaparate de cara al exterior. En ellas mostramos dónde hemos ido de vacaciones, la última cazadora que nos hemos comprado o la foto de tu hijo recién nacido. Y chateamos, dejamos mensajes en el muro, leemos los mensajes de otros, en definitiva, nos comunicamos. Pero todas estas actividades se deben hacer, como indica el lema de hoy, desde el respeto y la responsabilidad.

Toda la información que compartimos en Internet deja de estar bajo nuestro control. Por ello, hay que tener mucho cuidado, sobre todo los más jóvenes, con todo aquello que compartimos a través de las redes y quién tiene acceso a ello. Porque es muy sencillo que cualquiera haga mal uso de esa información y que no estamos seguros de que quiera ver todo el mundo. Por todo ello, queremos dejaros unos pequeños consejos, tanto para padres como para chavales, que hagan de vuestra vida digital un lugar seguro y sin sobresaltos:

Para los más jóvenes:

• No compartas información personal: En redes sociales, programas de mensajería instantánea o chats nunca puedes estar seguro al 100% de quién está al otro lado. Por eso, intenta no aceptar en tu círculo de amigos a gente que no conozcas y evita – a no ser que se trate de alguien de confianza – compartir datos como tu número de teléfono, tu dirección, fotos personales o información de carácter privado.
• Sé siempre amable: Trata a la gente y a tus amigos como a ti te gustaría que te tratasen. Si ves alguna actitud o comentario que no te guste, avisa a tus padres, profesores o personas mayores en las que confíes, ellos sabrán que hacer. No participes mirando, aunque tú no seas el acosado.
• Ante cualquier duda, consulta siempre con tus padres, profesores o personas mayores: Cuando recibas información que no entiendes o de la que sospechas de su autenticidad, antes de hacer nada háblalo con alguna persona de tu confianza (tus padres, profesores o personas mayores pueden ayudarte). Por supuesto, nunca pulses sobre los links adjuntos que se incluyan en correos de los que no conoces el remitente o que parezcan sospechosos.
• Navega con precaución: Cuando utilizas la mensajería instantánea o el email para comunicarte, es frecuente recibir enlaces donde nos invitan a acceder a una información determinada. Es aconsejable no pulsar directamente sobre ellos y teclear la dirección directamente en la barra de direcciones del navegador. Además, ten precaución cuando accedas a trailers de películas, anuncios de televisión o descargues juegos: los “malos” aprovechan estos elementos para infectar tu PC. Antes de abrirlo, analízalo con un scanner online o con el producto de seguridad que tengas instalado. Ante las dudas, habla con tus padres.

Para los padres:

• Utiliza contraseñas seguras: Tener diferentes contraseñas para los distintos servicios online que utilices y cambiarlas regularmente son buenas prácticas que previenen el robo de identidad. Y si detectas algo, ¡denuncia rápidamente! Existen canales específicos para canalizar este tipo de denuncias.
• Aprende a reconocer timos: Por muy real que nos pueda parecer, ni nos ha tocado la lotería ni nos ofrecen el trabajo de nuestra vida. Nuestro banco tampoco nos va a pedir unas claves por correo electrónico. Un buen software capaz de detectar estas amenazas, junto con una educación básica en seguridad y el uso del sentido común son las armas esenciales para aprender que los timos no son reales, y que nunca recibiremos ninguna cantidad de dinero…
• Educación en seguridad + Control parental = la fórmula del éxito: Es importante que conozcas cuáles son las amenazas de la Red para tus hijos y que también les eduques a ellos sobre cómo reconocerlas y qué hacer, en caso de encontrarse en situaciones difíciles. La instalación de un buen sistema de control parental nos ayudará en la ardua tarea de hacer que la experiencia de los peques en la red sea realmente gratificante y saludable.
• Protege tu PC con un buen software de seguridad: Mantén siempre protegido tu PC con software de seguridad de última generación, para así mantener protegida a toda tu familia. Si no tienes un antivirus instalado, te invitamos a descargar, de forma gratuita nuestro Panda Cloud Antivirus.

Si quieres profundizar más en este tema, puedes visitar la web de Internet en buenas manos.

La semana pasada, en el post ¿Enganchado a Internet? Describíamos algunos de los síntomas que experimenta alguien que sufre la llamada adicción a Internet. Hoy continuamos con esta temática, ya que, casualmente, varios periódicos han publicado esta semana los resultados de un estudio sobre la adicción a Internet entre adolescentes europeos. En el estudio han participado 2000 jóvenes de cada uno de los siete países europeos seleccionados por la Comisión Europea. Aquí va un extracto de las principales conclusiones sobre el uso – o abuso – de Internet por los adolescentes europeos:

• 12,7% de los adolescentes europeos corren el riesgo de desarrollar una adicción a Internet.
• España encabeza el ranking con 21,3% de los adolescentes en riesgo de convertirse en adictos a Internet.
• 1,5% de los adolescentes españoles ya están experimentando los síntomas de padecer adicción a Internet.
• 27,8% de los adolescentes españoles usan Internet hasta el punto de descuidar otro tipo de actividades.
• Los adolescentes españoles son especialmente aficionados a las redes sociales y salas de chat. De hecho, un 91,6% de los adolescentes españoles de 14 a 17 años de edad utilizan las redes sociales a diario.
• 39,2% admite que pasar más de dos horas al día en este tipo de sitios.

¡Casi 3 de cada 10 jóvenes españoles utilizan Internet en vez de realizar otro tipo de actividad y durante 2 horas al día! ¿A qué puede deberse este fenómeno? Yo creo que Internet es el medio perfecto para que los adolescentes puedan expresarse. Pero, ¿por qué pasan tanto tiempo al día? En mi opinión, los adolescentes que muestran signos de adicción es porque no han sido educados conscientes de lo que significan los límites. ¿Quién es responsable de esto? Principalmente los padres.

Esta es mi opinión sobre el tema. Los padres llegan a casa después de un día duro en el trabajo y se tienen que poner a hacer las tareas domésticas, ordenar la casa, cocinar la cena, preparar posiblemente la comida del día siguiente, ayudar a sus hijos a hacer los deberes, etc.. la única energía que les queda es para dejarse caer exhaustos en el sofá. En ese ansiado momento de relax se dedican a navegar por Internet, ver la televisión o, si todavía pueden mantener los ojos abiertos, leer un libro. O quizá una combinación de todas estas actividades.

Tampoco el fin de semana queda mucho tiempo o bien el que queda se aprovecha para ver amigos, socializar y descansar. Parece que nunca hay tiempo para sentarse y charlar con los hijos.

Para mí, dadas las circunstancias, no es tanto una cuestión de cuánto tiempo pasas con tus hijos, sino más bien la calidad de la cantidad de tiempo que les dedicas.

Yo también soy una madre trabajadora y con poco tiempo libre, pero busco esos momentos aunque reconozco que no siempre lo consigo. Sugiero guardar al menos unos minutos al día sólo para hijos y padres. Hacer un boicot deliberado al ordenador, al televisor y al teléfono móvil. Y en ese momento, hablar con tu hijo de forma natural, sin convertir la conversación en un interrogatorio, por muy tentador que sea.

¡Ah! Y si tu hijo te confía información que desconocías y que no te agrada, no aproveches para abroncarle o atosigarle con normas. Mantén la calma y escúchale activamente. Averigua lo que le preocupa, lo que le gusta, lo que piensa de sus amigos, lo que espera de ti. Comparte tus preocupaciones de padre pero intenta pensar como él, o ¿se te ha olvidado que tú también – hace mucho, mucho tiempo – fuiste adolescente?

Haz hincapié en las bondades de la tecnología –muestra empatía con él – jugar online o participar en redes sociales está bien, tú también lo haces, pero con moderación. Adviértele de los peligros de las redes. No hace falta alarmarle pero asegúrate de que entiende lo que podría suceder si no hace un uso prudente de ellas. En esas conversaciones interactúa con ellos, intercambia ideas y dales los consejos y directrices que tanto necesitan.

En mi humilde opinión, los niños que dialogan habitualmente así con los padres, entienden y aceptan la necesidad de límites de una forma natural. Porque los límites son parte imprescindible del proceso de aprendizaje. Y tú, ¿qué opinas?

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Como sabes, en La Piazza solemos dar consejos para mejorar la seguridad de los adolescentes. Sí, esas adorables criaturas, medio-niños, medio-adultos tan vulnerables a los peligros que entraña la red. Hoy hablaremos de cómo los padres pueden saber si su hijo adolescente pudiera tener un problema de adicción o pudiera estar haciendo un uso indebido de Internet. Bueno, en realidad, este artículo aplica a cualquier persona, independientemente de la edad, así que ¡lee atentamente!

Aunque no está demostrado clínicamente que exista una patología de adicción a Internet, éste es un debate en permanente discusión y creo que merece la pena detenernos un momento y analizar si pudiéramos estar usando de forma excesiva o inapropiada este medio.

Voy a hacer un breve examen de conciencia. Veamos. En mi tiempo libre, yo navego por Internet una media de 40 minutos al día durante los días laborables y aproximadamente el doble durante los días del fin de semana. El uso que yo hago de Internet es informativo a la vez que lúdico. Me encanta leer las noticias de diversos medios nacionales y extranjeros así que para mí Internet es uno de los mejores inventos de la historia. Me permite ponerme al día bien sea a través de periódicos digitales o bien a través de redes sociales como puede ser Twitter.

Además, una buena amiga mía me recomendó hace tiempo el juego Apalabrados, al que confieso estar enganchada. Sólo me consuela pensar que es un juego instructivo del que disfrutamos toda la familia, a pesar de que ya han aparecido los primeros piques para ver quién “apalabra” mejor. El resto del tiempo que paso en Internet lo utilizo para buscar recetas, ver vídeos en YouTube, escuchar música y poco más. Mi marido también hace un uso parecido de la red y a mi hija, en plena pre-adolescencia, le gusta muchísimo escuchar música y jugar. También utiliza el ordenador a diario para realizar los deberes o los trabajos del colegio, pero más por obligación que por placer, así que eso no cuenta. Intentamos hacer un uso razonable que no nos impida realizar otro tipo de actividad diferente.

Pienso que una persona que se siente fascinada por su hobby, y en el que invierte cantidades ingentes de tiempo, tiene la posibilidad de aprender, fomentar la creatividad y comunicarse. Pero creo que la clave para que no se convierta en algo perjudicial se basa en hacer un uso consciente de Internet, en advertir que muchos juegos, vídeos, actividades, etc. tienen un componente adictivo y que sabiéndolo, es imperativo auto-racionarse para que no sea dañino. En casa ya sabemos que Apalabrados es adictivo, y que si no dijésemos ¡Basta!, probablemente pasaríamos horas y horas frente al ordenador y dejaríamos de hacer otro tipo de actividades juntos. La dificultad está en establecer el límite entre el uso intenso de la tecnología y la aparición de las consecuencias derivadas directamente de la actividad.

Para muestra un botón: dos adolescentes de Rocklin (California) drogaron a los padres de uno de ellos para poder librarse de la prohibición de usar Internet después de las 22:00 (ver historia completa, en inglés, aquí).

Así que, ¿con cuántas de las siguientes afirmaciones te identificas?

• Pasas cada vez más tiempo conectado a Internet para estar de buen humor.
• No logras reducir o controlar el acceso a la red, por mucho que lo intentes.
• Inviertes una cantidad de tiempo notable en actividades relacionadas con Internet, (adquisición de libros, pruebas de nuevos navegadores, organización del material descargado, etc.).
• Las actividades sociales, profesionales o de recreo disminuyen o desaparecen a causa del uso de Internet.
• Permaneces conectado a pesar de saber que ello supone un problema persistente y recurrente de tipo físico, social, laboral o psicológico (privación de sueño, conflictos matrimoniales, negligencia laboral, sentimientos de abandonar a los seres queridos…).

¿Te atreves a compartir con nosotros cuánto tiempo libre inviertes en Internet? ¿Has dejado de hacer cosas por estar pegado al ordenador de forma compulsiva?

A veces te preguntas, ¿por qué se ha infectado mi equipo si mi antivirus estaba actualizado y mi sistema operativo también? Pues bien, muchos de los virus de hoy en día mutan a velocidad de vértigo. La pregunta del millón es: ¿Por dónde ha entrado el virus entonces? Bueno, una de las puertas de entrada más inseguras que existen es el navegador web. ¡Vaya! Entonces,  para estar seguro, ¿necesitas un ordenador para trabajar, otro para jugar y otro para navegar? Es una opción, pero no apta para todos los bolsillos. Así que hoy, en La Piazza, hacemos un resumen de las opciones más seguras de navegación web y en muchos casos, gratis.

• Máquina virtual

Una máquina virtual es una máquina específica para navegar en tu mismo ordenador. Un ordenador dentro de tu ordenador, un espacio protegido en el que cargar otros sistemas operativos. Al estar aislada, la máquina virtual no puede infectar tu ordenador. Existen máquinas virtuales especialmente diseñadas para navegar como VMWare Browser Appliance.

Fuente: Cómo navegar seguro por Internet

El virus de la policía continúa haciendo estragos. Este tipo de virus, un troyano en concreto, normalmente explota vulnerabilidades de sistema o de software. Por ello, queremos recordar a nuestros lectores las medidas de seguridad básicas para prevenir futuros ataques, como ya publicamos en el post del blog de Soporte Cómo desinfectar el Virus de la Policía.

• Evita navegar por páginas no seguras.
  ¿Cómo? Utilizando navegadores virtuales seguros como Panda Safe Browser. Este tipo de navegación crea un entorno virtual, totalmente independiente del sistema y del resto de las aplicaciones de tu PC que te permite navegar por Internet de forma segura. De este modo, tu sistema queda a salvo de las posibles amenazas de Internet.

• Activa la actualizaciones automáticas de tu sistema operativo.
  Si es el caso de Windows, activa las actualizaciones Windows update. Si no las activas, puedes utilizar el Análisis de detección de vulnerabilidades incluido en cualquiera de los productos Panda 2013.

• Actualiza tus programas
  No confíes la seguridad de tu equipo únicamente en programas de seguridad. Ten en cuenta que muchos de estos virus mutan con facilidad y muy rápidamente. Por eso es tan importante cerrar las puertas de entrada, que son los agujeros de seguridad que aprovechan.

• Prescinde, en la medida de lo posible, de applets de Java o animaciones Flash cuando navegues. En caso contrario, mantén ese tipo de aplicaciones siempre actualizadas.

• Esto seguro que ya lo sabes pero no nos cansaremos de repetirlo: Nunca abras correos electrónicos que provienen de remitentes desconocidos ya que podrían contener virus.

Si no has tenido en cuenta estas medidas de seguridad y te has infectado, te recomendamos limpiar tu equipo con la herramienta gratuita Panda RescueDisk.

Y, recuerda, si tienes algún problema con la desinfección, no dudes en Contactar con Soporte.

¡Sabemos cómo ayudarte!

El pasado miércoles, Amanda Todd, de 15 años, fue encontrada muerta en su casa de Port Coquitlam en Canadá. El mes pasado difundió un vídeo en YouTube en el que denunciaba su trágica experiencia como víctima de un ciber-acosador, con los siguientes mensajes: «Mi historia: lucha, bullying, soledad, suicidio, autolesiones».

La triste historia de esta adolescente comenzó cuando a los 12 años, un extraño con el que contactó por Internet le pidió que le mostrara los pechos. Desde entonces, padeció la extorsión del acosador hasta que sus amenazas se cumplieron y éste difundió sus imágenes entre sus profesores, amigos y familiares. Esto fue el principio del fin: una vida atormentada que tristemente ha culminado con el suicidio de la joven.

Una vez más, nos gustaría recordar a los padres que la prevención es la mejor cura:

• Hablad más con vuestros hijos
• Alertadles de lo peligroso que es tener amigos virtuales que no conocen en la vida real.
• Persuadidles de lo arriesgado que es mostrar imágenes provocativas o exhibicionistas en la red.
• Instadles a proteger sus datos personales.

No nos cansaremos de recordar los consejos de seguridad que una y otra vez, repetimos en los posts de la Piazza: Online grooming, Sexting y sextorsión, Espiar a los niños: no se trata de sí o no, sino de ¿cuánto?

El caso de Amanda puede parecer extremo, pero nunca debemos olvidar que los acosadores se aprovechan precisamente de la inocencia de sus víctimas, que no son más que niños que están creciendo y que en muchos casos, no son conscientes de los peligros que determinados comportamientos entrañan.

Por eso, padres, estad siempre muy atentos y dialogad con vuestros hijos abiertamente; enseñadles casos reales como el de Amanda o tantos otros que desgraciadamente existen, para que nunca caigan en la tentación de exponer su intimidad a completos desconocidos. El sufrimiento no vale la pena.

Publicado por Leyre Velasco, 17 mayo 2012

Si no tienes ni la más remota idea del significado del título del post de hoy, con más razón debes leerlo.

Hace poco publicamos el artículo Niños y tecnología: 6 reglas básicas a tener en cuenta, con el fin de destacar lo importante que es fomentar que tus hijos adolescentes tengan confianza y te cuenten quiénes son sus amigos en la red, qué datos personales ha facilitado en sus perfiles y otros consejos de seguridad.

LOL

Pero.. ¿de qué sirve que tu hijo comparta contigo sus conversaciones en Whatsapp, Messenger o Skype si no entiendes la mitad de lo que escribe?

¿Qué es LOL? ¿Qué significan los símbolos xD? ¿Qué significa FAIL? ¿Por qué tu hijito, que saca sobresaliente en lengua, en Tuenti comete atroces fallos ortográficos?

Tranquilo, respira hondo. Tu hijo simplemente habla el argot de Internet, un lenguaje con sus propias reglas de comunicación y plagado de un sinfín de neologismos, siglas y símbolos que se utilizan en foros, chats, blogs y redes sociales.

Y te lo advierto.. la gran mayoría de los usuarios lo utilizan, así que no le pidas a tu hijo que siga a rajatabla las pautas de la Real Academia Española porque sencillamente, eso no mola. Sin abusar excesivamente del uso de faltas de ortografía y gramaticales, también  denostadas entre la comunidad, existen reglas implícitas que se han popularizado entre los internautas. Y te aseguro que la corrección lingüística no es una de ellas.

Así que,  si quieres no sólo pertenecer a la comunidad sino entender lo que ahí se comenta, no te queda más remedio que aprender algunos términos básicos y sí o sí, agudizar el ingenio. Tal y como apunta el estudio Don´t be 404, know techslang (en inglés) de la Universidad de Tasmania en la página de la BBC, mientras el uso del argot de Internet ahorra tiempo al escritor, al lector sin embargo le cuesta el doble comprender el mensaje.

Así pues y conmemorando el día de Internet hoy en La Piazza, te explicamos algunos de los términos más utilizados para que no te sientas como un pez fuera del agua.

Acrónimos:

• AKA / TCC: “Also Known As”, en español “También conocido como”. Se usa para enumerar los alias con los que una persona, película, libro, etc. es conocido.
• ASAP: “As soon as possible”. Tan pronto como sea posible.
• LOL: Acrónimo de “Laughing Out Loud” o también “Lot Of Laughs”, significa risa ruidosa o carcajada.
• IMO/IMHO: Acrónimo de “In My Opinion”/”In My Humble/Honest Opinion”, versión inglesa para EMHO, “En Mi Humilde Opinión”.
• HOYGAN: Término utilizado para referirse a la mala ortografía de algunos internautas.
• FAIL o EPIC FAIL: Fallo o fallo épico. Se refiere a errores monumentales.
• Banear: El término se refiere a cuando un administrador restringe tu entrada a un foro o sitio, normalmente por no respetar las normas de uso del sitio.
• BrB: ‘Be right back’, que en español sería “vuelvo enseguida”.
• BTW: ‘By the way’. En español significa “por cierto”.
• Grax: ¡Gracias!
• OMG: Es el famoso “Oh my God” que equivale al “¡Dios mío!”.
• WTF: What the fuck, inglés. La traducción educada en español sería: “¿¡Qué demonios!?”

Símbolos:

• xD: Carita que representa la expresión de una sonrisa con los ojos cerrados y apretados. Se utiliza cuando te quieres hacer el gracioso o compartir una broma.
• o_0: Cara con los ojos muy abiertos. Indica desconcierto.
• ^ ^ ^: Risa larga
• XOXO: Si la persona que te gusta te escribe esto, significa que te está enviando besos.
• XXX: Besos.

¿Te atreves a enviarnos alguna sigla divertida que hayas aprendido con  tu hijo?

Publicado por Ana Etxebarria

Las redes sociales se han convertido para la gran mayoría de los adolescentes en una extensión del patio del colegio, con todo lo que esto implica: diversión, flirteo, momentos dramáticos, crueldad ocasional y por qué no, también con sus destellos de madurez.

Es igualmente cierto que el uso que nuestros hijos hacen de los medios electrónicos supone para nosotros la nueva gran barrera generacional. Como consecuencia, y si queremos estar cerca de ellos, no nos queda más remedio que cambiar nosotros también nuestra forma de actuar. El resultado de esta adaptación es que hablamos con ellos cada vez más de sus amistades on-line y entendemos que la influencia de los medios sociales es imparable y parte fundamental de su crecimiento.

Según algunos estudios recientes, el 95% de los jóvenes de entre 12 y 17 años están en internet y de estos, un 80% están en las redes sociales. El comportamiento en las redes sociales no difiere gran cosa de la vida real. El ciberacoso y la intimidación existen, igual que existen en la calle. Pero al parecer, podemos estar relativamente tranquilos, ya que la mayoría de los adolescentes, cuando se les pregunta por sus referentes para moverse en el mundo on-line, nos mencionan a nosotros, ¡sus padres!

Otro dato estadístico que no deja de ser curioso es que alrededor de un 80% de los padres que utilizan las redes sociales y cuyos hijos también las usan, son “amigos”.

Esta “amistad” nos pone en el gran dilema de optar por ser “padres vigilantes”, y por lo tanto vigilar las webs por las que navegan, utilizar software de control parental, etc… o ser “padres confiados” que optan por dejar que la libertad y el buen criterio que presuponen a sus hijos prevalezca.

Si hacemos caso de las cifras que varios estudios han publicado, solo un pequeño porcentaje de padres, en torno a un 15%, opta por la opción B, es decir, por confiar en el buen criterio de sus hijos y no espiar todos sus movimientos. Personalmente la cifra me parece escandalosamente baja.

Yo soy madre de familia numerosa y por mi edad también pertenezco a  la generación de niños que socializaban en el patio del colegio, y os puedo decir que entonces también había los mismos dos tipos de padres que hay ahora. Los que desconfiaban de sus hijos aún cuando estos no les hubieran dado ni un solo motivo para ello y los que confiaban en ellos. Afortunadamente mis padres pertenecían a este último grupo, aunque viví muy de cerca a los padres de varias de mis amigas cuya desconfianza era en ocasiones cuasi enfermiza.

¿Por qué desconfiar de un hijo si le conoces bien, existe una comunicación fluida, eres su referente y nunca te ha dado ningún motivo para ello? ¿Qué es eso que nos da tanto miedo y nos hace cometer semejante acto de intrusión?

No hace mucho hablaba con un conocido que me contaba que él tiene instalado un software espía (no se me ocurre otra forma de llamarlo) en el ordenador de su hijo de 11 años y que sabe absolutamente todos los movimientos del niño en la red; a qué juegos juega, qué páginas visita, cuánto tiempo está en cada página, qué fotos descarga o publica, con quién chatea, qué conversaciones mantiene en esos chats… ¿No es terrible? Es como fisgar en el diario íntimo de una persona, como pinchar el teléfono o como poner cámaras de vigilancia ocultas en cada habitación de la casa.

¿Qué creéis que nos lleva a estos extremos? Me encantaría que me hicierais llegar vuestros puntos de vista y vuestras propias experiencias.

Publicado por Leyre Velasco,  Noviembre 2011

Si conocéis a alguien que no forme parte de los aproximadamente 2.095 millones de personas – el 30,2% de la población mundial – que utilizan Internet, es probable que merezca la pena compartir este artículo con ellos.

Existen varias razones por las que todavía existe una gran cantidad de gente que no ha entrado en el mundo digital, siendo la mayoría de ellas de tipo socio-económico. Algunas personas piensan que son demasiado mayores o que es demasiado tarde para aprender a utilizar un ordenador y, en otros casos, simplemente se trata de gente que carece de medios económicos para permitirse uno.

Lo que te pierdes…

En resumen, Internet abre una vía a nuevas formas de interacción social y ofrece grandes posibilidades de uso y acceso. Lo que es más, permite encontrar todo tipo de información sobre prácticamente cualquier tema con mayor o menor complejidad.

¿Qué hacer si resulta imposible comprar un ordenador?

No es necesario utilizar Internet a diario para poder beneficiarse de las ventajas expuestas anteriormente. Para realizar un uso esporádico de la Red ni siquiera hace falta comprar un ordenador, ya que puedes acudir a alguno de los muchos cyber-cafés que hay seguramente a tu alrededor. Estos lugares ofrecen acceso a Internet con tarifas que dependen del tiempo de uso aunque, en cualquier caso, esta forma de acceder a Internet es mucho más barata que disponer de un equipo propio. O, también puedes comprarte un smartphone con conexión a Internet, aunque ya hablaremos de esto en algún post futuro

¿Qué pasa si soy completamente analfabeto en temas de informática?

¡Tranquilo, no pasa nada! Nadie ha nacido sabiendo todo de todo. Existe una gran cantidad de manuales online para usuarios que empiezan a adentrarse en el mundo de Internet aunque, para consultarlos es necesario conectarse a la Red. Por lo tanto, déjanos explicarte de la forma más sencilla posible los pasos básicos para empezar a utilizar Internet o, como se suele decir, “navegar por la Red” .

Paso 1: Accede al navegador de Internet

Haz doble clic en el icono del navegador, que normalmente está en el Escritorio del ordenador. Los navegadores más utilizados son Internet Explorer, Mozilla Firefox y Google Chrome.

Si los iconos no aparecen en tu escritorio, y tu sistema operativo es Windows, ve a Inicio, Programas, Nombredetunavegador.

Pongamos que tienes Internet Explorer: vete a Inicio, Programas, Internet Explorer.

Se mostrará la página que esté establecida como página de inicio.

¡Muy bien, ya estás dentro!

Paso 2: Cómo utilizar un motor de búsqueda

Sugerimos que empieces a familiarizarte con un motor de búsqueda tan pronto como sea posible, ya que supondrá tu puerta de entrada a todo el universo online.

Pero, ¿qué es un motor de búsqueda? Un motor de búsqueda es una herramienta diseñada para buscar información en la Web (‘www’ o ‘world wide web’). Te permite buscar páginas Web con información, imágenes, vídeos, noticias, etc. Los tres buscadores más utilizados son:

• Google (91%)
• Yahoo (4%)
• Bing (3%)

Pongamos que quieres utilizar Google. Escribe la dirección www.google.com en el campo Dirección de la parte superior de la página.

A partir de ese momento, cada vez que desees buscar información, basta con introducir las palabras clave de la búsqueda en el campo correspondiente y pulsar Intro en el teclado.

Espero que la imagen inferior sirva para aclararlo:

Paso 3: Selección de resultados

Tras introducir los términos de búsqueda es muy probable que obtengas numerosos resultados.

¿Cómo saber qué página es más fiable que otra? Bueno, como regla general, las páginas pertenecientes a organizaciones o instituciones gubernamentales son más fiables que los sitios Web independientes o personales.  Pero incluso estos pueden no ser objetivos y ser parciales.

Así que emplea el sentido común y no olvides proteger tu ordenador con un buen antivirus. ¡Por ejemplo, el de Panda!

Consejos

El motor de búsqueda te dará acceso a páginas de todo tipo, sin embargo he aquí algunos ejemplos de páginas muy útiles:

• Netlingo: Glosario de términos informáticos básicos: http://www.netlingo.com/
• Wikipedia: Enciclopedia creada conjuntamente por voluntarios de todo el mundo con información sobre prácticamente cualquier tema. Los usuarios crean el contenido de forma global y gradual. Es bastante fiable pero consulta las fuentes de los artículos por si acaso.
• Skype: Sitio que permite realizar llamadas telefónicas gratuitas a personas de cualquier parte del mundo. Si tu ordenador tiene webcam, puedes ver a la persona con la que hablas en tiempo real.
• Facebook: Se trata de la red social más utilizada en el mundo, con más de 500 millones de usuarios y ¡una media de edad de 38 años!
• Flickr: Sitio para compartir fotografías con amigos y conocidos.
• Youtube: Disfruta de videos de tus artistas favoritos, entrevistas de TV, incluso de la época en que la televisión era en blanco y negro… ¡todo completamente gratis!
• Grooveshark: ¡Escucha tu música favorita totalmente gratis!

Publicado por Blanca Carton, febrero 2011

Cuando era pequeña no había Internet. No es que sea una persona mayor , pero la red de redes llegó a mi vida cuando ya estaba entrando en la adolescencia. Sin embargo hoy, unos cuantos años después, Internet forma parte de mi vida, de mi trabajo y de mis costumbres más cotidianas.

Como ejemplo os puedo mencionar algunas: las transferencias bancarias, la compra semanal del supermercado, la reserva de nuestras vacaciones o consultar los resultados de los problemas que platean los deberes de mi hijo,…  ¡Quién me lo iba a decir a mí!

Ahora bien, navegar por Internet tiene ciertos riesgos por lo que intento estar informada para prevenirlos.

Recientemente he visitado la página Internet en Buenas Manos encontrando información sobre las últimas amenazas existentes en la red y sencillos consejos para evitarlas. Además en la sección Recursos he podido descargarme diferentes guías, como Mamás en la Web, con medidas muy sencillas para proteger a la familia, Guía para Adolescentes, con las pautas a seguir para que chateen, jueguen online o descarguen contenidos… pero con tranquilidad, o la que tengo ahora sobre la mesilla, Guía de Compras Seguras Online, para comprar sin miedo.

¡Visítala! Espero que su contenido te resulte tan útil como a mí.